感觉统合能力与学习能力障碍

感觉统合能力的发展会影响孩子的学习能力，也就是说，学习能力的发展是以感觉统合能力的发展为基础。感觉统合能力会使孩子在接受刺激、传递信息、组织信息，并了解感觉信息的意义，终形成一个适当的反应或行为。在各种环境里，这些反应对个体行动、动作和学习运动是非常重要。因此，感觉统合能力发展直接或间接地会影响儿童在学习和活动上的表现。

感觉统合障碍是导致学习问题的常见原因之一。个体与客观环境相互作用过程中，少不了信息的输入、存储和加工。在这一过程中，个体需要调动自己的各种感觉器官对不同的刺激做出反应，并形成各种形式的感觉，如视觉、听觉、触觉、本体觉等等。为了对外界世界的复杂刺激做出进一步的反应，个体需要在系统的作用下对各种感觉进行有效的组织与统合，从而使个体形成对外部环境的完整的知觉，并与外部环境之间构成一种动态的平衡关系，以适应外在环境。